V: Kaj že vem? | Ž: Kaj bi želel vedeti? | N: Česa sem se naučil? |
---|---|---|
Vem, da to, da vržem odpadke na tla, povzroči onesnaženje. | Sprašujem se, kaj narediti, da naš planet ne bo onesnažen? | Naučil sem se, da bi bilo bolje potovati z javnimi prevoznimi sredstvi. |
Otroku berite tudi po tistem, ko gre v šolo. Tako bo zanj branje primerne otroške literature nekaj pozitivnega. Berite mu, kar mu je všeč: stripe, revije, knjige kuhinjskih receptov ali pa celo navodila za kakšno igro. Branje naj bo nekaj vsakdanjega. Berite mu tudi poleti, a zmeraj ob določenem času.
Berite dela, ki otrokom z disleksijo razložijo ta pojav.